L’educazione sessuale può essere attualmente intesa come un progetto educativo generale di sviluppo della personalità nella sua globalità e delle potenzialità di ognuno. Al giorno d’oggi vivere la propria sessualità in maniera armoniosa sta diventando sempre più difficile. Un progetto moderno deve rispondere alla doppia esigenza di fornire corrette informazioni biologiche associate a un’educazione socio-affettiva che permetta di conoscere non solo l’anatomia, ma anche le funzioni relazionali e sociali ad esse correlate. Le attività sono strutturate per fasce d’età.
Favorire nei ragazzi uno sviluppo consapevole degli aspetti emotivi e sessuali che contraddistinguano le relazioni, di qualsiasi natura esse siano, è uno degli obiettivi che si pone l’educazione sessuale a scuola.
Educare alla consapevolezza della sessualità significa rendere più consapevoli i ragazzi rispetto alle inevitabili implicazioni di tipo psichico e sociale che la diversità sessuale comporta.
I genitori solitamente aspettano che siano i figli a rivolgere loro delle domande, a loro volta i ragazzi spesso faticano a fare tali domande per imbarazzo e per paura di essere giudicati. Purtroppo non si confrontano nemmeno con propri pari, cercando le risposte ai loro quesiti sui social, su Internet o su qualche blog. Tutto questo genera risposte poco precise e non del tutto corrette, con il rischio di diffondere false credenze e aspettative errate sulla sfera sessuale, emotiva e relazionale.
L’educazione sessuale nelle scuole si pone pertanto il compito di:
- favorire il rispetto del proprio e altrui corpo, entrambi in continuo cambiamento e trasformazione;
- favorire la riduzione di attività sessuali non protette, con l’obiettivo di ridurre il rischio di contrarre malattie sessualmente trasmissibili e di incorrere in gravidanze non desiderate;
- costruire relazioni basate sul rispetto reciproco, nonostante le diversità individuali;
- evitare la creazione di modelli relazionali rigidi e stereotipati.
Queste e molte altre informazioni possono essere comprese dai giovani in un clima di fiducia e ascolto reciproco. Figure professionali, formate adeguatamente, offrono ai ragazzi l’opportunità di acquisire informazioni corrette e non fuorvianti sulle relazioni sentimentali e sull’intimità, per uno sviluppo psico-relazionale e sessuale più sereno.